【小学写人物特点作文】玛雅作文
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  【小学写人物特点作文】篇一:小学写人物特点作文 描写人物特点的作文300字二则

描写人物特点的作文300字二则

  巧手老爸

  我的爸爸是个特别的爸爸,因为他是个会扎辫子的爸爸。

  记得第一次,爸爸用他那笨拙的大手来帮我扎辫子。他用梳子在我头上摆弄了很久,可是怎么梳也梳不平,怎么抓也抓不牢,从镜子里我看到他很紧张,鼻子还冒着汗,手还微微的发抖呢!结果扎出来的辫子凹凸不平,很难看,而且跑两步就散掉了。

  爸爸经过每天给我扎辫子,耐心地向妈妈学习,不久,他的水平有了很大的提高。

  现在,爸爸拿着小梳子,很自信地在我的头顶上进行他的艺术创作,一下,两下,三下,然后一捋,另一只手拿着皮筋,一圈,两圈,三圈,扎好了。还会不停地变着不同的扎法,马尾辫,两条辫,有时还会调皮的给我扎个三角辫,戴上美丽的蝴蝶结。我照了照镜子,头发很整齐,很顺滑,太好看了!爸爸看着我漂亮的小辫子,露出了灿烂的微笑,我也朝爸爸会心的一笑!

  我的爸爸手巧吧,你们的爸爸呢?

  爱吃葡萄的爸爸

  我的爸爸爱吃各种各样的水果,但他最爱吃的还是葡萄。每当葡萄上市的季节,他就会买许多葡萄吃。

  记得有一回,爸爸买了四大串葡萄回家。他一进门,马上就把葡萄洗干净。葡萄摆了满满一盘。他看着晶莹剔透的葡萄,自言自语地说:“这葡萄真诱人啊!我口水都快流下来了。”于是,他就拿起一串葡萄,坐了下来,开始津津有味地吃起来。

  只见他先把葡萄皮慢慢地撕开,然后用力一吸,葡萄肉就整个滑进了他的嘴里。爸爸一边吃一边说:“优优,这葡萄真甜啊!你快来吃吧。”他嘴上这么说,可吃葡萄的速度一点儿都没有放慢。不一会儿盘子里的两串葡萄,就剩下葡萄皮了。

  我看着快要被爸爸“消灭”完的葡萄,着急地说:“爸爸,你给我留点葡萄吧,我可是一颗都还没吃呢!”爸爸听了,不好意思地说;“哎,这葡萄实在太美味了。我一吃起来就刹不车了。”说着,他又开始吃第三串葡萄。

  瞧!我爸爸就是这么爱吃葡萄。

小学写人物特点作文

  篇二:小学写人物特点作文 小学生描写人物特点的作文两篇

  编者按:每个人的性格都不一样,每个人都有自己的独特的性格特点。以下是两篇描写人物特点的作文,欢迎阅读!

小学生描写人物特点的作文两篇

  一个爱美的人

  张曦匀

  每个人都有自己的特点,有的人自恋,有的人幽默,有的人爱哭,有的人爱给别人起绰号,我认识的人最有特点的就是我们班那个爱美的人。

  她叫张艺琼,她爱美的程度高出她现在的年龄,当然她自己也很漂亮:一头金黄的头发,一直垂到腰上,水汪汪的大眼睛乌黑发亮,好像会说话,还有一张粉红色的樱桃小嘴,笑起来的时候,脸上就出现两个小酒窝。她每天都打扮得花枝招展,每天都会穿不同的衣服,她的衣服不是雪一样的白纱裙就是孔雀尾巴一样华丽的长裙。手上的指甲油也变化多端,今天是红的,明天是粉的,后天是紫色的。耳朵上每天都要戴一个至少一寸长的耳环,亮晶晶的,这样她还不满足,还在把头发辫成五花八门的辫子,或者是夹满发夹,远远看去就像一只亭亭玉立的花孔雀。

  因为爱美老师经常批评她,让她把心思放在学习上,可她不听,同学们也不愿和她玩儿,因为她的性格与同学们格格不入,虽然爱美是好事儿,但是她的年龄段还不适合爱美,我希望她改掉爱美的习惯。

  一个爱哭的人

  陈地鑫

  我的弟弟是一个七岁的小男孩,他有一对水汪汪的眼睛,像两颗黑宝石,高挺的鼻梁下有一张灵巧的小嘴,十分可爱。他最大的特点就是哭,哭,也是他的秘密武器。

  那天我和弟弟一起玩打水枪,他把我喷的满身是水,就像刚洗完澡一样。我忍无可忍,便开始反击,刚把他的衣服喷湿一点,他就说:哥哥,我和你和好,我们不对打了好不好?你喷我的时候怎么不这么说?现在想和好晚了!我假装生气的说,然后继续喷他,他跟我抗议了几声,我也没答应,于是他便大哭起来,声音惊天动地,震耳欲聋。听着他的哭声,我只好认输了。可是他的哭声把大人给招来了,我被爸爸严厉地批评了一次。

  还有一次,他写作业,遇到了一道难题,做了许久也没做出来,于是他把本子一扔,嚎啕大哭起来,后来我拿出了很多好吃的好玩儿的,他才把哭声收敛一些,哎呀,弟弟真难伺候呀!

  我的弟弟什么都好,就是太爱哭了,所以跟他玩时我都让着他,要不然就要要听他的狮吼功了。

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小学生描写人物特点的作文两篇

 

小学写人物特点作文

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