【小学生能不能上网作文】玛雅作文
分类:小学作文

  【小学生能不能上网作文】(一)

  我觉得小学生可以上网,原因如下:

  一:网的同学不一定都是学习成绩差的,因上网二学习差的同学往往是玩游戏玩的走火入魔。

  二:家长怕孩子上网走火入魔可以再旁边看着他,让您的孩子去网上多查些对学习有用的东西。

  三:网络有很多知识,可以和帮助我们提高学习成绩。如:多看科普展览,以提高科学成绩;多看文章,可以提高写的能力;多听音乐,可以提高音乐水平;多看。

  四:上网可以让我们的兴趣爱好更广泛:看卡通画我们会喜欢画画;听音乐我们就会爱上唱歌;

  五:上网可以让我们的心情变得舒畅:听音乐、看动画、欣赏美术。

  如果家长不让孩子上网的话,虽然可以让孩子不玩游戏,但同时又让您的孩子失去了很多很多东西。所以您不要让您的孩子不上网,不过,我支持您们不让孩子玩网络游戏的想法。

  这就好使我觉得小学生可以上网的原因。

小学生能不能上网作文

  (二)

  内容简介: 对于学生该不该上网,社会上有很多争论,每个人都有自己的看法,有的人说:喜欢上网的学生就不是好孩..

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   对于学生该不该上网,社会上有很多争论,每个人都有的看法,有的人说:喜欢上网的学生就不是好孩子。但也有人说:学生应该上网。真是仁者见仁,智者见智。我也来谈论一下我对这个问题的看法。

   上网有很多有优点,因为网上什么都有,如果写遇到了课外的题目,或者不会的题目,上网都会帮你解答这个问题。比如,网上可以看到许多书籍,也可以看到许多历史知识,还可以看多很多优美的散文总之网上有很多我们需要的知识。

   但是上网有很多缺点,因为网络会让我们沉迷,而沉迷于玩网络有什么缺点呢?比如,电脑的显示屏会对我们的造成极大的伤害,而且沉迷于网络游戏也会让我们退步,整天想着游戏

   那么我们应该怎样看待小学生该不该上网这个问题呢。

   我个人认为上网是可以的,当我们写完,复习和看完课外书以后,就可以上网查查资料,另外适当的玩会游戏也是可以的。但是,我们一定要学会控制上网的时间,正确的对待和上网!

小学生能不能上网作文

  (三)

  在如今科技发展迅速的时代,人人一部手机,家家一台电脑都已不是问题,手机电脑都可以帮助我们完成大大小小的问题和事情,还有可以帮助我们了解到最新的新闻,查找最准确的资料,跟远方的朋友聊天,工作之后,玩几把游戏……这些都是电脑、手机最主要的功能,而其最根本的是上网。

  网络是个好东西,它让人们生活更便捷;网络也是把双刃剑,它使人类更加懒惰,如果将网络加入到小学生的日常生活中,会怎么样呢?

  我相信绝对会有大多数的人想到的是整日沉溺于游戏中,荒废学业,把青春当作放任的理由无法自拔。其实,网络不是如此不堪。

  网络最大的好处是它可以在最短的时间内,找出最为精准的内容。小学生正处于疯狂积累知识的时候,要想在最短的时间内学出最高效的学习成果,网络是必不可少的。因为它可以在第一时间找出最标准、最精确、最完美的答案,它可谓是学习的一大好帮手啊!

  不过有一部分人依然认为网络作文http://Www.zUoWEn8.coM/的坏处多多,其原因是网络内容杂多,有良好的,也有不良的东西。还有就是网络游戏,不少的网络游戏都是成瘾性的,它使学生们自甘堕落。比如说前段时间的吃鸡热,学生下课时间不是休息,而是谈论如何才能吃鸡。虽然有科学依据证明玩射击类游戏的人,决策速度比普通人快,但是学生整日沉溺其中,就像吸毒一般。所以,还是许多人见网生畏。

  你们这样说,网络也很忧虑啊!整日被人批评,网络为了更受大众喜爱,也在不断进化。青少年防沉迷这一机制,就是网络进化完全体的最好证明。这一机制让沉迷游戏的人顿时有了希望。网络还有自动过滤不良信息的功能,最大程度上让人们安全健康上网。

  网络是把双刃剑,有其坏处更有其好处,毕竟世上无完物,每件事物都有正、反两面,其实把控网络的还是我们自己,网络好与不好,完全是由人们以及小学生个人的把控能力来确定的。我个人认为,小学生上网是利大于弊。

小学生能不能上网作文

  (四)

  随着科技的发展,电脑随之走进了千家万户,可一直有一个问题使大家捉摸不透——小学生该不该上网?为此,我们小组围绕这个话题展开了讨论。

  讨论会正式开始了,李响首先发言:“我认为小学生应该上网,因为通过网络我们可以听音乐、看电影、查资料等丰富我们的课余时间。”听了李响的发言,张萌立刻站了起来说:“对啊!上网可以有那么多的好处,还对我们的学习有帮助,我赞同李响的说法。”接着,余忠旭皱了皱眉头,摇了摇手说:“我觉得小学生不应该上网,网上虚拟的世界让人沉迷难以自拔、各种不健康的游戏也在无时无刻的吸引着大家。就像你们说的,上网可以听音乐、看电影、查资料这些,可是你们能经得起网上的诱惑吗?能保证时时刻刻都在提醒自己哪些该看,哪些不该看吗?那自觉性要有多高啊!”邵宇航紧跟着也赞同地说:“我也认为小学生不该上网,就像余忠旭所说的,像我们这样大的学生,其实说上网查资料是假,玩游戏才是真的,大家根本没那么多的自觉性,到时还不是沉迷于网络,害了自己。“说完,和余忠旭对视一眼,相互点头认可。

  讨论会在激烈的对辩中,双方都有各自的支持者,正反两方僵持不下。这时,轮到我发言了,我考虑了一下,不紧不慢地说:“其实大家说的似乎都有道理,凡事都有双面性,就看我们怎么去利用它了。网上的一些不利于身心健康的电影和游戏是对我们有危害,但是网上也可以让我们学到很多书本上都学不到的知识,要取长补短,任何事情都不能极端对待。我的话得到了大家的认同,也希望大家可以像我说的那样做,这次的讨论会就这样圆满的结束了。

  所以,上网有利有弊,只要我们克制自己合理利用,网络也可以成为我们的良师益友。

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  (五)

  现在科技越来越发达了,网络游戏也是越来越多了。有些小学生就很想玩一玩网络游戏,而网络上也有一些对我们有益的课外知识。不过,我们到底该不该上网呢?哀老师在班上举行了一次讨论,要全班同学说出小学生该不该上网的看法,

  讨论会开始了,有的同学说了一些上网的好处,有些同不说了上网给我们带来了什么坏处,有些同学举列说明了上网的好处和坏处……

  朱勇先站起来说:“小学生不该上网,因为只要打开电脑就会控制不住自己,就会情不自禁的玩一些网络游戏,所以小学生不该上网。”

  接着,马张驰站起来说:“我觉得小学生不该上网,因为如果不小心点到哪个网站,不知道这个网站是干什么的,这样就会上当受骗的。”

  这时,杜茂馨反搏到:“小学生是可以上网的,因为网上有一些课本上没有的课外知识,没有人不想知道的更多,如果看到这么多知识一定会学的,这样就一会玩游戏的。”

  全班同学都发表了自己的想法和看法,很快讨论会结束了。哀老师说:“同学们都表现得很好,都有自己的观点和看法,每一个人的看法都是有自己的充分理由。我的看法是小学生是可以玩一会儿电脑的,但要把握住时间,不能贪玩,那就不好了。这时,只见全班同学们都连连点头,大家都赞成老师的看法。

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  (六)

  今天,我们班里开展了一场辩论会,主题是小学生该不该上网。

  先说规矩,每个人发言三分钟,十一人,共三十三分钟,十一分成中立方、正方、反方,轮流发言,不许吵闹,主题是‘小学生该不该上网’。钱老师宣布到。

  这时,正方先发制人,说:我觉得上网好,因为上网可以查阅资料,网有上许多知识。而且国家也明文规定‘小学生每周上网不能超过半小时’,所以小学生可以上网。

  我觉得小学生不可以上网,因为上网有很多坏处,如上网会伤身体,上风浪费时间,上网多了会得近视等等,所以我觉得上网不好。反方说到。

  中立方发话了:我觉得上学生可以上网,也不可以上网。正如正方所说,小学生每周上网不超过半小时是可以的,超过了半小时就会影响身体,所以小学生在规定的时间内上网是可以的。

  请三方说出本方的观点。

  可以上网。

  不可以上网。

  有时间限制,可以上网

  ……

  在热烈地讨论后,钱老师说:网络没有好环,关键是我们自己要有个度,要合理利用网络来为我们服务,这样就能让网络发挥其更大的功能!我们听了连连点头。

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  (七)

  最近,我们全班都在讨论一个话题:“小学生该不该上网”。于是,王利用一节班会课,让全班展开讨论,各抒己见。

  讨论会一开始,同学们就七嘴八舌地讨论。有的觉得上网是合理的,可以网购、看电视……有的则反对上网,认为上网对眼睛不好,还会有网瘾……

  秦梓雁同学说:“我觉得上网是好的,因为网上我们可以学到许多新知识。”

  纪州同学却慢条斯理地说:“虽然上网可以学到知识,但长期上网会让我们对网络有依赖感,这样就会产生网瘾,像吸毒一样,戒不掉了。”

  务同学也赞同地说:“是呀,上网会让人沉迷于网络,而且对大脑有辐射。”说完,她还指了指脑袋。

  可是许星逸同学却不以为然地说:“上网是有坏处,但只要我们尽量避开这些,那上网还是有好处的。”

  我说:“网上是有不好的一面,但是上网也会给我们带来许多方便,比如网购、看电影、查资料、听音乐等。而且,合理上网还能让我们因学到新知识而变聪明,各种各样的信息、娱乐和活动让我们的生活更加丰富多彩。”

  “哇……”

  “啊……”

  ……

  大家讨论得真激烈,最后王老师做了总结:“上网是把双刃剑,它有好的一面,也有坏的一面。大家如果能够控制上网时间,抛去其弊端,利用其益处,那上网也会对我们的生活和学习有所帮助。

小学生能不能上网作文

  (八)

小学生上网的利弊

  小学生上网的利弊今天,我想和大家谈谈小学生该不该上网。

  如今社会,不会用电脑可是太悲催了。你不会用电脑,你就思维就会被限制;你不会用电脑,没有qq群,就不会事先了解班级的事情,也不能,聊天方便;你不会用电脑,整天就是一味地看书写作业什么的,也是会烦的。总之,小学生对电脑没有一个是抱着厌恶态度的。

  但大人总是反对我们玩电脑,理由也总是如长江流水滔滔不绝的。说玩电脑有碍学习,伤害视力············但是,只要你是节制地玩,不要一玩就是几个小时,伤害视力这一点完全可以排除。至于有碍学习嘛,我们上网又不是一直玩游戏玩游戏玩游戏,也是会去了解一下新闻什么的,上qq跟同学聊聊天,也并不是那么不好的事情。

  电脑还是个知识库,有什么不会的,百度一下,就茅塞顿开了。海量信息,不用担心没有你想要的答案。

  就拿我来说吧!我在家里大家知道的,我作息时间都是7点吃完晚饭,8点前做完作业,8点半到9点写完日记,聊聊天,上床看书睡觉。加上周六周日每天玩2小时,视力照样没退呀?也许这跟我周一到周五加起来至少打3小时乒乓球有关系吧!顺便说说,多玩电脑的人最好去打打乒乓球,可以保护视力。而且我上网又不是都玩电脑,日记的时间也占了一半之多的。写日记,耽误学习?????现在的游戏也不是暴力的啊,黄色的啊,不然4399早就封了。它们都是锻炼我们的思维能力的,只是方向不同。而这种由游戏这种直击我们心灵的锻炼方式,往往比书面教学和口头教学来得更有效。而且现在游戏都分关的,后面越难,我们就越想挑战,久而久之,我们的思维反应能力就会更上一层楼。难道不是吗?我玩电脑,基本都玩造梦3。里面武器需要多开打造,强化。因为成功率可真的是微乎其微的说。强到自己心愿的成功率就只有1/1000。这还更锻炼了我们的毅力。如果没有持久了毅力,恐怕早就离了!所以,小学生上网不仅不会影响到学习,还反而可以提高我们的能力。长大来说,我们因为电脑了解了那麽多新闻,不再天真,思维缜密,在现在这种人心叵测的社会中市有百利而无一害的。现在这种信息化社会,小学生上网的利益是大于弊端的。小学开始上网,可以让我们插上知识的翅膀,跟上社会进步的脚步,让将来的成功之路走的更轻松。

小学生能不能上网作文

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