【关于合作的作文小学】玛雅作文
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  【关于合作的作文小学】关于合作的作文小学 合作作文300字

   【导读】 这世上有两种人:一种善于合作与人共同发展,尽管他不是才高八斗,可成功仍然属于他;反之,有一种人..本文《合作》由整理,仅供参考。

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   这世上有两种人:一种善于合作与人共同发展,尽管他不是才高八斗,可仍然属于他;反之,有一种人孤芳自赏,不噱与人合作,虽然他才识丰富,可不会眷恋他。造成这迥然不同的关键,在于合作,在任何一个地方,任何一种情况,与人合作会是决定一个人成功或失败的要素。

   在合作中喜悦,从合作中见到成败。真正聪明的人会选择与人合作,在时互相,荣誉属于他们。自以为聪明的人选择单枪匹马,成功率仅仅为百分之一。人生就是一场合作,一个人在一生中不可能只有具有合作的人生,将更,尽管也会有,可是在困难时有人,不至于孤军奋战,没有合作的人,枯燥无味,永远只有,当挫折打击他时,他只有独自忍受着痛苦,合作会造就一个人,选择合作,就选择了充满光明的人生,会造就一个和谐的社会。

  

 

关于合作的作文小学

  关于合作的作文小学 合作作文200字

   【导读】合作,是一种快乐。昨天,我就做了一件有关合作的事。昨天晚上,我在表姐家,表姐说她有点饿,想煮方便..本文《合作》由整理,仅供参考。

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  合作,是一种。昨天,我就做了一件有关合作的事。昨天晚上,我在表姐家,表姐说她有点饿,想煮方便面,请我与她合作。我们准备好主料、配料,就忙了起来。表姐把菜根拔掉,然后拿去洗。我呢,把菜刀和砧板洗干净,就开始切表姐洗好的菜。我先把菜切成一条一条……哎哟!差点切到自已的手了!还好,我用力不大,再加上我眼疾手快,手指头马上缩了回来。切好后,我又来了个“快刀斩乱麻”,使劲地“砍”。在切菜时,我和表姐有说有笑,不亦乐乎!切好菜后,我们一起把方便面和菜放进锅里,过了一会儿就熟了。我和表姐尝着自已做的方便面,心里甭提多高兴啊!这可是我们俩精心合作的成果呀!

  

 

关于合作的作文小学

  关于合作的作文小学 合作作文450字

   【导读】 铃—下课了。我和尹同学去帮同学们取牛奶。 我拿到牛奶后,便提着装了牛奶的篮子向她..本文《合作》由整理,仅供参考。

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   铃—下课了。我和尹去帮们取牛奶。

   我拿到牛奶后,便提着装了牛奶的篮子向她走过去。我示意让她手提架子的另一边,她摇了摇头:你拿或我拿,两人拿太过麻烦。但这是合作性的差事,怎能派两个人下来,只让一个人干?我按理反驳。但他恣意不肯。我在一旁苦口婆心地对她讲,她都摇头否决。我忍无可忍:拿—不—拿?!她脸上顿时乌云密布,对着我叫:要么你拿!要么我拿!我不禁喟然。接着又说:一起拿吧。团结就是胜利。她的防线经我长时间攻击终于崩溃了一些。她说:你先拿,不行我再帮忙。我立刻答应了,生怕她反悔。

   我提起牛奶就向奔去。但,毕竟是第一次,毕竟是难提。我走得是那样的慢。尹同学在前面边走边等,她的嘴巴在那儿不停地微微翕动,走着走着,就停在前方,转过身来对我说一两句催促的话。没走多久,我的手就开始酸了。我便把篮子交给她。她一下子就拎起篮子,以箭步朝着楼狂奔。但她始终是女同学,虽然力气大,不过也撑不了多久。才跑到二楼与三楼的交界处,便没力气了。

   最终,她选择了向我寻求援助。我为了让她了解团结多么重要,便欣然答应了。我们各自提起篮子提手架的一边向冲去,正好在眼操结束前赶到了教室。

   这次,我不但地和尹同学合作完成提牛奶这份差事,而且从中也发现现在的人愈来愈不重视团结了。要合作必须讲究团结,这是一条真理。

  

 

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  关于合作的作文小学 一次愉快的合作作文

一次愉快的合作作文篇一:一次愉快的合作

  放学了,我高高兴兴的回到家,爸爸说:女儿,今天我们包饺子吃。 我高兴极了。

  说干就干,我们一家三口分工明确。妈妈和面,我包饺子,爸爸煮饺子,妈妈擀皮。妈妈擀的饺子皮像皮球似的,圆圆的,漂亮极了。她熟练的动作,让我和爸爸看得惊呆了。像小船似的,虽然动作不快,但是爸妈还是不断的鼓励我,我相信自己以后会包出更好的饺子的。爸爸煮的饺子在锅里翻腾着,跳起了欢乐的舞蹈,我们全家人看着合作完成的饺子工程都很开心。不一会儿,饺子熟了。开饭喽!我大喊。我一口气吃了15个饺子,爸爸吃了29个,妈妈吃了28个。啊!自己包的饺子振好吃啊!我们全家开心的笑了。

  这次合作,我们全家都很愉快,也让我明白了一个道理:只要团结一心,没有什么事情是做不到的。

  篇二:一次愉快的合作

  每天清晨,当一缕温暖的阳光透进窗户的时候,妈妈总是轻轻地推开窗子,让微风吹动风铃。在阵阵清脆的铃声中,我不由地想起了一次十分愉快的合作——手工制作风铃。

  那是一节美术课,老师要求同学们三人一组合作制作手工风铃。我和朱思尧、韩嘉文分在一组,我们开动脑筋,配合默契,剪、粘、穿、扎,一丝不苟地按照步骤去做,终于在老师赞许的目光中完成了制作。我们三个举着自己的劳动成果,听着风铃发出叮叮当当的响声,别提有多开心了!

  通过这次合作,我明白了一句谚语:三个臭皮匠,赛过诸葛亮。只要齐心协力,相信下次我们会有更精彩的合作。

  篇三:一次愉快的合作

  有一次美术课,老师教我们制作多彩泥恐龙。老师担心我们弄脏课桌,让我们到美术教室制作。

  于是,我们排好队高高兴兴地离开教室。半路上,我发现乐乐非常紧张,似乎有什么心事。我一问才知道,原来她忘记带彩泥了。她找别的同学借,可是好多同学都不愿意借给她。看到她焦急的样子,我觉得应该帮助她,于是就告诉她我可以借给她彩泥。她一听马上就高兴起来。

  到了美术教室,老师讲解完制作过程后,同学们马上开始忙碌起来,我和乐乐也不例外。我挑选了一块绿色的彩泥,她选了一块黄色的。我们一边讨论,一边动手制作小恐龙。在我们旁边的董班长看到我们捏的很像,也想加入我们,我们高兴地答应了。于是,我们三个人一起认真地做了起来。下课了,我们的作品完成了,大家都非常高兴,还互相评论谁做的小恐龙最好。

  通过这件事,我明白了一个道理,帮助别人是一件非常快乐的事!

  篇四:一次开心的合作

  生活中,朋友就像是我们的左膀右臂,总少不了一次次快乐的合作,其中给我留下印象最深的就是完成泥塑作品的事了。

  记得那次去林子杰爸爸的陶艺工作室玩,那里有很多我们不常见的泥巴,林叔叔提议让我们几个小朋友合作完成一件作品。捏什么呢?大家一阵苦思冥想,尹志瑞说捏泥娃,大家一拍即合。

  正式开始制作了,精通绘画的李浩在地上画了一个可爱的娃娃,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,弯弯的眉毛,大家都啧啧称赞。接下来我们各有分工,李浩负责捏娃娃头,林子杰负责捏娃娃手,尹志瑞负责捏娃娃身子,我负责捏娃娃的腿和脚。看着伙伴们捏的津津有味,我也开始大显身手。一动手才发现捏泥巴还是一个要求细心和认真的活,每个人都是小心翼翼地捏着,最后组合在一起,就组成了一个精美泥娃娃。这时林叔叔捏了一顶帽子,娃娃就更别神气了。

  望着我们的杰作,每个人的心中都有说不出的喜悦,这就是收获的快乐吧。

  篇五:记一次快乐的合作

  记得小学二年级时,我们实践老师教我们认识生肖,为了更好的记忆,我们进行了一次小组合作。

  老师的要求是:三人一组,一人读一遍,一人背一遍,另一个人则把教师发给我们的生肖拼图给拼好就可以了。看哪组完成的时间短,哪组就可以获得一朵老师奖励的大红花。老师让我们先练习一下,我在我们的组中担任拼图工作,生肖拼图的上一半在我的手下马上就回原了,可生肖拼图的下一半我怎么也拼不好,这样也不行,那样也不对,到底怎么拼才对啊?鼠是第一个,牛在鼠的后面,蛇在龙的后面,兔在龙的前面……我慢慢地拼着生肖拼图,仔细地想着生肖口诀,拼好了!我们小组高兴地将我拼好的拼图拿给老师看,老师夸我聪明,老师夸我们团结,我心里比吃了蜜还甜。

  每一次回忆童年的时光,就会想起那次快乐的合作,想起那次快乐的合作,我都在心中加深一下通过那件事情而懂得的道理:只要有毅力,肯坚持,会用心,就能成功。

关于合作的作文小学

  关于合作的作文小学 关于合作的作文500字

  内容简介:作文一:做一个善于合作的人我国一向倡导合作,“四海之内皆兄弟”,是相传已久的古训,“互相关心,..

  本文《关于合作的作文500字》由整理,仅供参考。如果觉得很不错,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!

  作文一:做一个善于合作的人

  我国一向倡导合作,“四海之内皆兄弟”,是相传已久的古训,

  “互相关心,互相爱护,互相”,更成为时代的风尚。但也要看到,有些地方过多地强调个人奋斗,而忽略了应该怎样与他人合作以取得,更忽略了如何在竞争中不伤害别人。

  在我国经济中,有一种“龟兔双赢理论”。赛了多次,互有输赢,后来乌龟合作,兔子把乌龟驮在背上游过河去。这就是“双赢”,竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”相成就一番大事,必须靠大家的共同努力。

  在外国,一位引导学生做了一个非常的实验——“火海逃生”。将许多乒乓球放进瓶子,只露出系着的棉线。花瓶代表楼房,细细的瓶颈是唯一的出口,七只乒乓球是居民,要求当大楼起火时,全体居民能在短时间里安全逃离。七名学生兴奋地上场了,他们个拿一根棉线,都以最快的反应拉扯棉线,可一个“人”也没能脱离火海,原来,七只乒乓球都卡在了瓶口。这几个学生面面相觑只见其中一个小声跟同伴们商量了几句,又开始了新的一次实验,这回大家没有各顾各的拉棉线,而是由左到右依次地拉。果然,火还没有起来时,七位“居民”已离开了出口。

  由此见,良好的合作很重要。

  作文二:一次愉快的合作

  什么是合作?就是大家一起做好同一件事。合作,是我们每个人不可缺少的。在我的过程中与合作的次数就像深海里的珍珠,数也数不清,其中最耀眼的一颗就是和伙伴们一起合作拍球的经历了。

  那是放暑假的一天,非常好,明媚,表弟来到我家,正好我的两个小伙伴也来我家玩,也是我们四个人用两个羽毛球拍来拍气球。两个人一组,一组一个羽毛球拍,看哪一个组拍的气球多,哪个组多则胜。我们用“手心手背”来分组,很庆幸我和表弟一组,我们两个平时就一起合作,已经有了很深默契,看来这场我们两个必赢无疑,稳操胜券了·。

  首先对方先拍球,由于她俩默契不佳,没多久就失败了,只拍了45个。轮到我们拍了,我拿起羽毛球拍一连拍了·40个,正在拍第41个时,脚一滑被石头绊倒了,我心想:这次输定了,惨了!这时,表弟用手一下接住了气球,我一溜烟站起来,一连又拍了好多个球!

  这样过了几分钟,我和表弟一起合作,终于以63:45的优势取得了胜利,我们都情不自禁高兴起来。

  合作,是信心的基点;合作,是力量的源泉;合作,是看起人生之路的探照灯;合作,是打开大门的金钥匙。一次成功的合作并不难,只要你有自信,一定会成功。

  :林英蕊

  作文三:合作才能成功

  上有许多事需要合作,只有合作才能成功。让我们听一篇小。

  枪和子弹是一对好,他们在一起打过许多胜仗。

  一次,战争又开始了。他们的主人杰克用枪把子弹射出去,成功的把子弹射进了敌人将领的胸膛。这一仗,他们又胜利了。

  打完仗,枪和子弹聊起天来。子弹说:“这一仗,我的功劳最大,如果不是我射进了敌人将领的胸膛,咱们早打败仗了!”枪生气地说:“要我说,还是我的功劳最大,如果不是我把你射出去,你能进敌人的胸膛还是个问题。”“嘁,我的功劳应该比你大!”子弹生气地说。他们吵了起来,谁也不理谁。

  战争又开始了,子弹想射出去,但没有枪,浑身动弹不了。枪使劲打,但射出去的只是空气。这一仗马上就要失败了,主人生气地把他们扔到了地上。

  一个年轻的战士把他们捡起来,把子弹安进枪膛里。射出了子弹,把它射进了敌人的胸膛。这时,他们才明白了一个:只有合作才能成功!

  我们人不也应该这样吗?在中,我们需要解决许多事,也许一个人的力量不够,但两个人、三个人、许多人……的力量将不容小觑。正如一句话所说:众人拾柴火焰高。

  作文四:关于合作的作文500字

  跟别人合作是20世纪,人人都要学会的事,起初我跟其他人合作都是一点也不默契,而且没有一次成功过,可是上回的星期六我却和胡丘尤却做了一回愉快的和作伙伴,令我终生难忘!

  那是一个星期六,我早早的约了胡丘尤来我家一起做模型飞船,并规定他七点钟一定要到,因为家中没有螺丝,铁锤这些东西,所以吩咐他一定要带这些物品。我站在门口东瞧西望,这时在熙熙攘攘的人群中出现了一位身穿白色短袖,脚穿白色中裤的人,我仔细一看正是他,他大约有一米42左右,微胖,一张圆圆的脸上挂着两片月牙儿似的眉毛,头梳马尾辫,一张小小的嘴巴,还有两颗黑宝石般的,就形成了一个天真活泼的他。

  我站在那儿,原以为我叫他带的东西他会没带,没想到的是,他竟拿着东西一拐一拐的走来,我连忙问:“你的脚怎么了?”他摇摇头说:“没事!”“是不小心用铁锤砸去的,”“哦,幸好没事!”我一边说一边把他请进了屋。

  做模型开始了,我把零件都夺了过来给拼,做的手忙脚乱,可我却还不耐烦的责骂他,他没有回答,只是默默的帮我擦汗,这时我的心像触电一般。

  不一会而,我们就做好了模型,他也渐渐消失在人海之中。

关于合作的作文小学

  关于团结合作的小学作文:趣味运水

  学习啦:习作将一个游戏的过程很好的描绘出来,让我们知道了团结的重要性,很棒!下面我们一起看看这篇《趣味运水》。

  今天作文课上,我们玩了一个有趣的游戏名叫:趾压板运水。大家听到要玩游戏,都兴奋的手舞足蹈。

  大家期待地看着老师,老师把我们14个人分成两队,我在胜利队,另一队名叫坚持队。老师说规则了:每组派一名队员,从起点用嘴巴叼着装满水的杯子,经过趾压板,跑到终点,不得踩在空地上,否则返回起点。到终点时的时候,用嘴巴将杯子里的水灌进空瓶子里,第一个灌好了以后,下一个继续,把空瓶子装满水为止,三局两胜。

  游戏开始了,我们胜利队第一个是江佳璐,坚持队第一个是李昕阳,江佳璐和李昕阳用嘴巴叼着杯子,来到水盆前,用嘴将杯子装满了水,开始跑向终点。江佳璐离终点就差一点的距离,大家兴奋地喊着加油!加油!加油!江佳璐用嘴叼着装满水的杯子,往空瓶子里面装水,只见空瓶子口那么小,而杯子口那么大,怎么可能把水装进去!江佳璐歪着脑袋把水装进去,水洒了一地,江佳璐盯着空瓶子,小心翼翼地装着,终于装完了,而李昕阳还在那边踮着脚努力向里灌,我们说:快、快、快!江佳璐飞奔过去下一个开始了。

  经过6个同学终于轮到最后的我啦!我踩着趾压板,顿时感到一阵疼痛,我情不自禁地喊道:疼死啦!我叼着杯子艰难的走着,到了终点,我死死的咬着杯子,全神贯注的往瓶子里面倒水,过了一会儿,瓶子就被我装的满满的。我踩着趾压板回到了起点,我看一下脚,发现自己的脚已经通红通红的了,疼死我了!经过三轮的激励战斗,我们胜利队胜了!我开心的叫着!

  最后,老师说输的人要有惩罚,输的那队都不甘心。惩罚就是:绕着趾压板跳,一边跳一边还要唱《两只老虎》。我们幸灾乐祸的笑着。

  经过这次趣味运水,让我认识到团结合作的重要性!

  公众号:快乐作文滨海分校

  本文为原创文章,版权归作者所有,未经授权不得转载!——学习啦

  


 

关于合作的作文小学

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