高三1000字《在反思中成长》读后感_高三作文_高
分类:高中作文

  高三1000字《在反思中成长》读后感_高三作文_高中作文

  在礼炮满天,牛气冲天的新年里,感觉自己在不知不觉中又大了一岁,总感觉是不是读的书也应该随着年龄的增长而增长呢?这时我偶然发现书桌上放着一本新书,那是自己在放寒假前网上邮购的书籍《在反思中成长》,因为自己当时也在关于写阅读反思的笔记,所以看到这本书是关于写反思的,而且和自己的专业领域又相符合,二话没说的就把它买了下来。

  我翻开目录已及选读了几篇文章,大致先了解了此书的写作方向,发现书中呈现的案例都是活生生的真实事件,分为“走进孩子篇”“教师成长篇”和“家园同心篇”三大部分。

  突然发现书中的这一个个案例深深的吸引了我,这些故事无论对于幼儿教师还是家长都有借鉴和启示作用,而且贴近生活,容易理解和效法。书中的内容都是以个人的方式描述、记录自己的教育教学过程中特定的教育情景、事件,以及其中相互作用的人际关系,并加以分析、思考,可以使自己个人经历的情景与职业产生联系,从而认识自己的行为和自身专业发展。我也很快的将此书用了3天的时间将它读完,其中一篇案例《我喜欢老师,老师喜欢我》,教师通过孩子的这句话,意识到老师的一颜一笑,一举一动,甚至一个眼神直接影响着孩子。因此,“任何表面的、口号的、形式的爱都不是我们的追求”,所以,我认为教师应当更多关注孩子的情绪和心理,努力调整和改进自己的教育行为。在“教师成长篇”这一章节的案例,主要是通过发生在班级里的事情,教师怎样去解决问题,使我学会解决问题的多种方法和途径,提高自身解决问题的能力。比如,“孩子不见了”“面对家长的投诉----”等案例中,教师能以心静的状态与家长沟通,化解了双方的矛盾。教师幸幸苦苦的工作,谁都不想被家长投诉。但是我认为面对家长的不理解,抱怨、闹情绪都是教师不成熟的表现。此时,作为专业化的教师就应该要控制自己的情绪,积极地想办法和家长沟通,解决问题,促进与家长关系的进一步发展。这一点也能反映教师成长的足迹。

本文由逸凡作文发布于高中作文,转载请注明出处:高三1000字《在反思中成长》读后感_高三作文_高

上一篇:梦游黄山_高二叙事散文_高中作文 下一篇:坚定_高三作文_高中作文
猜你喜欢
热门排行
精彩图文
  • 【友谊高中作文】玛雅作文
    【友谊高中作文】玛雅作文
    【友谊高中作文】友谊高中作文 友谊作文900字 我真的不知道友谊是什么。 以前我认为友谊是人生中可有可无的,可能是我没有真正的好朋友,所以感觉不
  • 【我的家800高中作文】玛雅作文
    【我的家800高中作文】玛雅作文
    【我的家800高中作文】篇一:我的家800高中作文 我的家是一个温暖的家。 在我温暖的家里有三个人:爸爸、妈妈和我。我们的家里时时充满了欢声笑语,
  • 【后悔高中作文】玛雅作文
    【后悔高中作文】玛雅作文
    【后悔高中作文】后悔高中作文 我真后悔作文800字 如果世上真有后悔药,我一定会买几颗来吃,因为我这个人没别啥毛病,就是常常做让自己后悔的事。
  • 【家风的高中作文】玛雅作文
    【家风的高中作文】玛雅作文
    【家风的高中作文】家风的高中作文 一 俗话说:上梁不正下梁歪。还好!父亲喜欢读书,给人一股儒雅之气,所以家中书籍遍处,那么我便也渐渐喜欢上
  • 【高中生素质评价范文】玛雅作文
    【高中生素质评价范文】玛雅作文
    【高中生素质评价范文】(一) 综合素质评价旨在对学生全面发展状况进行观察、记录、分析,促进评价方式改革,转变以考试成绩为唯一标准评价学生的