老师请我吃菱角作文600字
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  老师请我吃菱角作文600字

  下午的语文课上,趁同学们都在静息,周老师悄悄的在每个同学桌上都放了一个“小牛头”。

  上课铃声响了,周老师指着大屏幕,神秘地问我们:“你们知道这是什么吗?”大家异口同声:“菱角!”

  只见大屏幕上有两竹筐菱角,一筐是红色,一筐是绿色,地上还散落着一些红菱角。

  我拿起桌上的菱角,它的外皮是浅褐色的,和牛奶咖啡的颜色差不多。样子看上去像一艘小船,里面还坐着一个渔夫;又像一顶神气的牛仔帽,比一般的牛仔帽要翘很多;还像公园里秋千上的座位呢。菱角的壳摸起来硬硬的,像穿着盔甲的武士,两只尖尖的角,就像他的两把剑。拿起菱角放在鼻子前面闻一闻,很清香。我想:菱角这么香,一定很好吃!

  周老师好像猜出了我的心思,就请我们吃菱角。

  我小心翼翼地把菱角放进嘴里,用力一咬。哎呀!牙齿都快咬掉了,可是壳儿仍然完好无损,仅留下了一排浅浅的小牙印。我看看同桌,她也没咬开,甚至连牙印都没留下。

  这可怎么办呢?我灵机一动,把菱角狠狠地摔到桌面上。只听“啪”的一声,菱角竟裂开了一条缝。我拿起菱角,用牙齿对准裂缝开始咬。裂缝变大了,再用手用力把菱角掰开来,白白粉粉的菱角肉就露出来了。

  周老师看到有很多同学还没有想到办法,就教他们对着菱角的大肚子咬,直到咬开一条缝,再用手用力掰。

  很多同学都用周老师教的办法打开了菱角。可是,顾晨晓和徐睿妍怎么也咬不开。我就帮他们咬。哈哈,居然咬开了!看来,我平时喜欢啃骨头,这时就有了用武之地。

  终于忍不住开始吃了!我把掰开的一半菱角咬在嘴边,用手使劲捏它的壳儿。啊,菱角肉一下子就滑到了我的嘴里。我轻轻地嚼一嚼,软软的,酥酥的,香甜可口,真是人间美味。于是,我又迫不及待的用同样的方法吃完了另一半。

  很快,一个菱角就吃完了。我还想吃,真希望周老师再给我多发一个啊!

  (观察仔细,想象丰富,心理活动穿插其中,使得文章前后衔接更自然、流畅!超赞!)

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