【小学生作文争吵400字】玛雅作文
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  【小学生作文争吵400字】小学生作文争吵400字 作文:文具盒里的争吵

  内容简介:文具盒里的争吵一天晚上,夜深人静。大家都睡了,只有我书包里的文具们吵吵闹闹,惹得文具盒奶奶都睡不着..

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  文具盒里的争吵

  一天晚上,夜深人静。大家都睡了,只有我书包里的文具们吵吵闹闹,惹得文具盒都睡不着觉,文具盒打了个哈欠,想听听,这些文具们到底再吵些什么。

  原来他们在吵谁的用处大,作为老大的水笔,地说:“哼,你们都算什么,小主人只要一写字,就会用到我,你们这些文具,有我厉害吗?我的用处最大!”笔芯不愿意了,他对水笔咆哮着说:“水笔也会有用尽的时候,要是没有我,你早就不能用了!”

  改正液看被晾在一边,推开众笔,冲了过去,他撅着嘴说:“主人写错字怎么办,还是用我来覆盖,要是没了我,主人简直会急疯的!”其他的文具也忍不住了,铅笔说:“哼!我还要帮小主人画图呢。没了我,怎么行?”橡皮也不甘落后,大声说道:“小主人画错了,我还得帮忙擦呢!”

  就这样,大家你一言我一语的,喋喋不休的争吵起来。

  看到这些,文具盒奶奶对着正在争吵的文具们,吼了一声,说:“你们不要再吵了!谁都是有用的,在小主人的里,少了哪一样都是不行的!”大家你望我,我望你,羞愧地低下头来,就连平时腰板总是挺得直直的尺子也弯下了腰。

  第二天,文具盒里又恢复了往日的平静。,文具盒奶奶满意的笑了……

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  小学生作文争吵400字 文具盒里的争吵日记400字

  在一个漂亮的文具盒里,住着铅笔、橡皮、尺子和削笔刀。

  铅笔长长的,像一位亭亭玉立的少女;橡皮又白又胖,像一个懂事的哥哥;直尺长长的,像一个挺拔的士兵;削笔刀圆圆的,有着一口锋利的牙齿。

  在一个明媚的早晨,文具盒里发出了一阵争吵声。铅笔地说:“我是最长的,所以我应该当老大。”直尺说:“铅笔你有我长吗?你有我结实吗?所心我应该当老大。”橡皮不服气地说:“你们都没有我强壮,我最不容易被掰碎,所以我最应该当老大。”平时最不爱说话的削笔刀也说话了,它说:“你们都没有我结实,并且我还长着一口锋利的牙齿。只有我才能让铅笔露出‘黑黑的小牙’。所以我应当是老大。”正当它们吵得面红耳赤的时候,文具盒说话了:“别吵了,别吵了,我们都是为小主人服务的。每个人都有的长处,我们要团结合作,才能帮小主人做事。”铅笔、橡皮、直尺、削笔刀一个个都惭愧地低下了头。争吵结束了。从此以后它们都默默无闻地为小主人服务。

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  小学生作文争吵400字 一次难忘的争吵作文400字 世界上什么最珍贵?我说:“最珍贵。”现在我真正地懂得了。在我小小的心灵里,埋藏了许许多多的有趣的事情,可是,有一件事情最令我难忘,让我记忆忧新!

  那是一个星期四的上午,“叮零零、叮零零”,一阵响亮的铃声在我的耳边回响,我像一只刚出笼的快乐的小鸟,拿着长长的像皮筋,来到了跳皮筋。我和谢宛丽、潘思辰、张琪一起玩了起来,我们跳起皮筋来真是快乐极了,像疯了似的,只见我们四个越跳越快,越跳越高,一会儿劈腿,一会儿倒踢,五花八门,仿佛像一只活蹦乱跳的小猴子。

  正当我们玩得高兴的时候,饶爱媛走了过来,说:“带我一个。”我说:“不带你了,人已经够了。”饶爱媛说:“不是可以抽一个“冬瓜“吗?”“我不想抽一个冬瓜。”我大声地说着。饶爱媛小声悄悄地说着:“好怪呀!”我想:她心里一定在说我的坏话吧!这时,饶爱媛突然生气了,脸色“刷”的一下子就变红了,她瞪起一双圆溜溜的大眼睛,看着我,大声说:“你太自私了,瓜娃子。”饶爱媛骂人,她把我一下子惹冒火了,我也大声地说着:“我说你才自私呢,那代表你,骂我瓜娃子,那你更是超级瓜娃子。”

  我们俩像两只斗架的小,脸红脖子粗的,她骂一句,我骂一句,伶牙利齿,谁也不让谁。这时,我又开口大声地说:“敬酒不吃吃罚酒,软的不吃吃硬的。”这下子把饶爱媛气得跑了,她气呼呼地说:“你不带我就算了,我找其他人去玩。”我连忙给她做了一个怪相,我还大声地说着:“我今天就是不想带你玩,又怎么样了吗!”说完,我又欢快地跳起皮筋来。

  我和饶爱媛吵架了,每当我想起这件事情,我心里就很后悔,饶爱媛想跳皮筋,我应该带她一起玩呀,但是,她也不应该先骂我呀!我知道了同学之间应该互相团结,珍惜友情!

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  小学生作文争吵400字 同学间的争吵叙事作文400字500字同学间的争吵

  说道吵架这事,不得不提我们同学之间的吵架,我们有时因为玩游戏而吵架的,有时因为钢笔、圆珠笔而吵架的,有时因为坚持自己的说法而吵架。

  记得有一次,我、潘厚元、罗祺骜、陈斐文等,我们几个玩猫捉老鼠的游戏,陈斐文因为输了,他要当猫,来抓我们这些老鼠,我们这些老鼠为了逃避猫的追击,四处躲藏,气喘吁吁的,结果罗祺骜在这关键的时刻,背叛了我们老鼠,帮助猫来抓我们,我们几个老鼠气愤极了,一起向他吼了起来,结果罗祺骜很委屈,一句话也不说,我们也很气愤,游戏就这样不欢而散了,大家扫兴地走开了,可是过了一会儿,我们又不约而同地玩起来猫捉老鼠的游戏,罗祺骜看着我们几个相互追逐着,疯狂奔跑着,又走过来说:“我能不能再和你们一起玩呀?我不在帮猫抓老鼠了,或者我来当猫抓你们,好吗?”听了这话,我们当然非常高兴,就这样,他又重新加入了游戏……

  从那儿以后,每次玩猫和老鼠的游戏的时候,只要见到罗祺骜,我们就会叫上他,我们没有因为吵架而变成敌人,也没有因为吵架而不理他,反而,我们成了更好的玩伴,时常在一起玩游戏,

  这次吵架使我们变得更亲密了。

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  小学生作文争吵400字 书包里的争吵作文400字

  一天,放学回家,我刚想打开书包准备写作业,却听见书包里发出了激烈的争吵声。我好奇地打开书包,只见文具盒、橡皮、尺子、铅笔、语文书、数学书它们正在争吵得面红耳赤呢!

  铅笔哥哥站起来,大声地说:你看,我的本领最大,小主人没有我怎么写字啊!

  哼,你如果写错字了,怎么办?还得我来帮你擦。橡皮弟弟嘟着嘴说。

  你们都错了,都错了。数学书大哥急得直跺脚,如果不是我你们派的上用场吗?作文http://Www.zUoWEn8.coM/

  尺子小姐神气十足,得意洋洋地说:如果不是我,小主人,怎么画图,怎么量长度,怎么画直线,还是我的本领最大吧。

  语文书姐姐也踮起脚尖,不甘示弱地说:要不是我,小主人会识字吗?如果不识字,能用上你们吗?

  我听了它们的争论,语重心长地对它们说:尺有所短,寸有所长。你们不能只看自己的长处,忽略了自己的短处。

  它们听了羞红了脸,从今以后,它们再也不争吵了。它们齐心协力地帮助小主人。

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  小学生作文争吵400字 难忘的一次争吵三年级作文400字难忘的一次争吵三年级作文400字思明区 厦门外国语学校附属小学三年一班蔡宗臻

  辅导教师:蔡嘉华

  今天我和吴思骏吵架了,并不是因为他得了奖我嫉妒他,而是因为下课时,我们在走廊上玩吴思骏突然用指甲抓了我脸一下,我没太在意,心想应该不是故意的,并说了一句:“指甲剪短一点”。

  可是下午他还真的打了我一下!事情是这样的,在上管乐队兴趣课之前,我和吴思骏提前到了教室,他在那玩,我偷偷地给他画了一张画,很搞笑的。上面还有猪鼻子,我边笑边看,后来我拿给他看一下,他就皱起眉头、气势汹汹地举起鼓锤向我砸了过来,把我的手指砸了一下,好痛啊!我忍不住叫了出来,他还说我活该。我觉得委屈就去告诉了管乐队的老师,老师了解情况批评了吴思骏,叫他带我去医务室看看,可他在那犟着,我没再等他,就自已下楼了,到了医务室时我看见他也下楼来医务室了,陪我看医生。

  看完手指还好不严重。回管乐队教室时,他说管乐队里与身边两个同学不合,本来就不想学了,老师要开除他,除非我原谅他。他对我说:“对不起!”,我想想就原谅了他。

  回教室后,吴思骏向老师承认了错误,同意不开除他了,真好!我们又重新成了好朋友!同学之间发生了一些矛盾,只要互相谅解,彼此宽容,还有什么不能解决的呢!从那以后我们之间的友情更加深啦!

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  时间:2016-08-15 15:18责任编辑:小哇 点击:次

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  小学生作文争吵400字 文具的争吵作文400字篇一:文具的争吵

  一个夜深人静的夜晚,从文具盒里传来一阵争吵声。走,我们一起去看个究竟。

  只见文具们一个个面红耳赤,吵得不可开交。中性笔神奇地说:“没有我,小主人写字能快吗?就比如钢笔还得吸水才能写字,所以我的功劳才是最大的。

  钢笔不服气地说:”没有我,小主人能写得干干净净的吗?中性笔你写错了还得画一条线,我写错字了就能用橡皮擦掉,所以我才是第一。

  尺子跑出来得意洋洋地说:“没有我小主人的线就画得弯弯曲曲的了,所以我才是功劳最大的。”

  橡皮骄傲地说:“没有我小主人卷子上就要勾勾画画了,就算用修改贴也弄得脏兮兮的了,所以我的功劳最大。”

  彩笔又来了,愤怒地说:“没有我们给小主人的画上色,小主人的画能画得那么鲜艳吗?再说了你们只有蓝色和黑色,而我们几个兄弟有好几种颜色呢!我们帮小主人上色的时候那可是五颜六色的,你们涂起来色只有蓝色和黑色多单调呀,所以我们兄弟才是功劳最大的!”

  文具盒里吵吵闹闹的,文具盒姐姐心平气和地说:“各位,其实你们每个都有自己的优点,也不能分出谁的功劳最大。因为,团结力量大,你们其中如果少了任何一个都不好,你们应该团结起来,一起来帮助小主人学习,只有这样,才是最完美的。

  听了文具盒姐姐的话,大家都惭愧地低下了头,认识到自己的错误。

  篇二:文具的争吵

  今天我开了一百分,心里美滋滋的。写完作业收拾好书包,准备睡觉耳边隐隐约约传来一阵争吵声。

  我蹑手蹑脚起床一看,原来是文具们在争吵。我轻轻地伏在一旁,屏息凝视。只见铅笔修长的身上穿着一身西服,鼻梁上架着一副眼镜,迈着绅士的步子高傲的说:”嗨,你们知道吗,今天小主人考了100分,这里我的功劳最大,要不是我帮小主人写一手漂亮字,主人能考100分吗?“话音刚落橡皮愤愤不平地说:”如果主人写错了字,若不是我牺牲自己美丽的外表,擦去那些错字错题,主人能考100分吗?我才是最大的功臣。“铅笔不屑的说:”如果主人不粗心,你能派得上用场吗?“钢笔听了不耐烦的说:”你们不要白费力气的吵来吵去了,我甘愿奉献自己宝贵的血液给小主人写字,你们能吗?“修正液听了也不甘示弱地说:”哼,我抗议,我能改掉任何错误的痕迹,我的功劳最大。“这时往日文静的稿纸也耐不住性子了:”我,文房四宝之一没有我你们往哪写往哪改?不说也是我的功劳最大。“

  争吵愈演愈烈,我轻轻地拍拍文具们说:”你们不要互相争吵了,对我来说你们都很重要。你们各有各的用处,没有你们我考不出好成绩,就像鱼儿离不开水,所以你们都是功不可没的大功臣。“

  篇三:文具的争吵

  夜深了,文文去睡觉了,可是他的文具们还没有睡,它们正在进行着一场激烈的争吵地的争吵,原因是文文明天会带谁去上学呢?

  铅笔盒笑呵呵地说:”文文喜欢变魔术,按下我身上的按钮,我就可以弹出好多小盒子,变出不同的文具,他明天一定会带上我。“

  改正带接着说:”我的样子是一把大刀,明晃晃的,耍起来多威风呀,文文很喜欢我,他明天肯定会带上我。“

  这时水笔也嚷嚷着说:”文文最喜欢玩的是枪战游戏,下课了和同学们秀一秀,多酷呀,他一定会带上我的。“

  尺子也不甘示弱地说:”我也能给文文带来乐趣,我身上安装了一个迷宫游戏,他上课无聊时,和我玩玩多解闷呀,他肯定会带上我的。“

  大家争吵地面红耳赤,谁也不服谁,纷纷找到书包公公来评理。书包公公看了看它们说:”昨天文文就是被你们吸引了,没有专心听讲,受到了老师的批评,作业不会做,最近他的成绩都下降了。还有你们的色彩那么鲜艳,气味芬芳,在无形中损害了小主人公的身体,最近他的血液中的铅含量升高了,你们到底是玩具还是文具呀?“

  这些文具羞愧地低下了头,第二天文文没有带上它们,相信以后他的同学们也不会再使用这样的”玩具文具“了。

  篇四:文具的争吵

  ”我的功劳最大!“”应该是我的功劳最大!“从不远处的书房传来一阵阵争吵声。

  书房里原来是文具们在争吵。橡皮先说:”如果不是我,主人写错了字怎么办呀!把纸撕掉?太浪费了!“”闭嘴!“铅笔说:”要没有我,你要了干什么?要了也不如不要!没有我,主人用什么写字呀?我的功劳最大!“

  ”啊……“转笔刀被吵醒了。它刚刚睁开眼,听见吵闹声,不但没给它们劝架,而且和它们一起参与吵架。”铅笔,你的功劳才有多大?我每天把你削的尖尖的,多辛苦呀!没有我,没有我,你哪来那么尖的头?我的功劳最大!

  电灯听见了,说:“你们仨缺一个都不行,我照着你们,让桌子明亮一些,主人用铅笔在纸上写字……”纸又想起了自己的痛苦,抱怨道:“我的功劳最大,没有我,铅笔往哪儿写?橡皮往哪擦?灯往哪儿照?这不都是我吗?!”

  别的文具连理都不理纸,纸没办法,又呼呼地睡起大觉。

  电灯又继续讲了起来:“主人用铅笔写错了字,用橡皮擦,铅笔断了,转笔刀削尖,尺子用来让铅笔写的更直,这不是一个大家庭吗?”

  主人回来了,文具们马上回到了自己的位置。主人拿起了铅笔,写着写着写错了个字,用橡皮擦,“砰”铅笔断了,用转笔刀削了削……主人做的和电灯说的一模一样,它们终于成了好朋友。

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  小学生作文争吵400字 五官的争吵作文400字

  在我们的生活中,经常会发生争吵,比如好朋友之间,书包里的文具们,还有各种颜色们,想知道小小的五官们是怎样争吵的吗?我们一起偷偷去看看吧……

  这天晚上不知道为什么,五官们激烈地争吵了起来。眼睛生气地说:要说起本领大,那还得是我,因为没了我,人们就看不见世界上一切美好的东西了。还没等眼睛说完,鼻子就插了一句:凭什么说你的本领大,要知道只有我才可以让人闻到花香、饭香。耳朵不满意地瞪了鼻子一眼:你们的本领再大,作文http://Www.ZuoWenWang.Net/能大得过我吗?没有我,谁知道你们在说什么!嘴巴大叫一声,呵斥道:喂,要是没了我,人就吃不了东西,会饿死的!大家你一句我一句的争论不休。

  这个时候,脑袋叹口气,打断他们的争吵:你们都很重要,缺一不可,离开了谁,都是不完整的。你们如果离开了脑袋,也不可能独自存在。五官们听完脑袋的话,羞愧地低下了头。

  是啊,每个人都有自己的优点和缺点,人无完人,我们要学会取长补短,不要总和别人去比较,脚踏实地做好自己最重要!

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  小学生作文争吵400字 教室里的争吵400字

  太阳跑下山了,一弯月牙在地簇拥下,一步一步升上的天空。

  已经空无一人,年老的回忆着孩子们白天活动的场景,可就是怎么也想不起来了。

  星星眨着眼睛,一切似乎都那么的宁静。

  可是,在一间教室里却不时传来桌椅们的争吵声。

  “喂,老东西,快滚开!别把我弄脏了!”新来的小桦木桌对“老古董”橡木桌抱怨道。“瞧瞧我,又漂亮又干净,再瞧瞧你们,脏兮兮,灰不溜秋,看见了就恶心!”

  “唉!这些可是我们沧桑岁月的见证,小孩子不懂,不要胡说!”“就是,就是!”“胡说八道。”其他的橡木桌都为“老古董”挺腰。

  “老古董”得意地扬了扬头。

  “切,有什么了不起的!我……”

  “好啦,好啦!”椅子打断了他们的话,“你们谁最厉害?让人类评评不就好了吗?”

  “评就评!”

  “哼!”

  “唉……”椅子叹了叹口气。

  第二天,果然有两个孩子在争论桌子。

  “新的好!漂亮美观。”

  “旧的好。用久了,我对它有感情了。”

  “新的!”

  “旧的!”

  “新!”

  “旧!”

  走进来了,对们说:“新的有新的好,旧的有旧的好,不能喜新厌旧,也不要厌新喜旧。”孩子们听了,害羞地笑了,小桦木桌听了不说话,“老古董”听了也不说话。

  从此,月牙还是一样升起,星星一样眨眼睛,里再也没有争吵声了。

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  小学生作文争吵400字 手指的争吵

  早晨,五指兄弟发生了一些冲突,他们大吵了一架。

  他们吵来吵去,最后决定:以后大拇指和中指在一起,食指和小指在一起,无名指自己一个人独立出来。

  才刚开始,食指和小指就过不下去了,要不是系鞋带系乱了,就是握笔握歪了,他们没法配合,只好去找无名指帮忙。没想到无名指已经累趴下了,主人用他弹钢琴,没有五指配合,一首曲子还没弹完,无名指已经精疲力尽了,食指、小指和无名指只好硬着头皮去找大拇指。

  其实大拇指也不好过,中指容易受伤,大拇指又不灵活:用剪刀时不是剪错就是戳到自己,写字总是写错别字。这不,主人正在责怪他们呢。这时,拇指三兄都来了,他们异口同声地说:大哥,我们错了。我们五兄弟再也不分开了!。主人说:对,人多力量大,大家要齐心协力才能把事情做好。

  五指兄弟听后觉得很惭愧,下定决心要团结合作,互相帮助,从此他们成了形影不离的好兄弟。

  评语:文章介绍了五指兄弟从争吵到和好的一系列过程,中心明确,结构严谨,详略得当,用词准确,很好!

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  小学生作文争吵400字 食物的争吵

  沙沙沙,沙沙沙这是怎么回事呢?哦!原来是冰箱里传来的声音,是食物宝宝们在夜深人静的时候在争吵呢!

  番茄率先说道:我富有维生素C,和各种矿物质,明天主人一定要把我炒来吃了。鸡蛋说:我拥有蛋白质和许多钙,明天主人一定炒我。白菜说:我们蔬菜各种矿物质,你们虽然有蛋白质,但我们也有啊!鸭蛋说:主人吃了你们,可以补能量,但你们的各种矿物质可以合成毒素,你们就是想害死主人。你们还不是一样嘛!白菜说:谁说的?我们可以让主人长高。那主人吃了你们怎么肚子痛呀?这时苹果走了出来说:大家别相信白菜的话。上次他们为了让主人只喜欢他们,就在主人的食物里下了毒。你,你是怎么看到的?白菜问:呵,怎么看到的?苹果说着就从衣服里拿出一个迷你相机,把照片给大伙儿看。白菜,你怎么能这样?白菜,你太坏了!把这件事告诉主人吗?大家都议论纷纷,指责白菜。我,我错了。白菜哭着说。鸡蛋拍了拍他的肩膀:没关系,改正就可以了。

  第二天,主人把大家都放在锅里,大家都很开心—大家都成一家人了。我们是一家人,相亲相爱的一家人。这时大家的感情也更深厚了。

  四川省新津县邓双学校三年级一班:赵梓轩

  指导教师:彭秋征

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  小学生作文争吵400字 童话作文400字

  一天晚上,教室里静悄悄的,连一根针掉在地板上都能听见声音。突然,教室里传来了一片争吵,这是怎么回事呀?原来,住在教室里的居民争吵着谁的作用大。

  粉笔站出来,扭扭腰,骄傲地说:你们这些人都给我听好了在这里,我的本事最大,可以把老师要写的内容写在黑板上,我的知识比你们的知识多一万倍!请问粉笔小姐,你虽然可以写很多东西,但我的肚容量很大,没有我,你写个狗屁!黑板看粉笔那样骄傲,实在耐不住了,破口大骂。喂!黑板,你是有很大的肚容量,但我可以轻而易举把你身上的子给擦掉!黑板擦黑板都要把他自己的本事吹到天上去了,把自己要说要骂的话说出来,直到把黑板打下来。居民们就这样你一言语我一语吵得不可开交。

  这时,居民们的争吵把正在睡觉的讲台吵醒了。讲台语重心长地对在争吵的居民说:各位,你们的本事都很大,像粉笔能写字,黑板能写下很多东西,黑板擦能把字擦掉。大家相辅相成,谁也少不了谁。

  听了讲台的话,居民们不好意思地低下了头,陷入了沉思,教室又变得静悄悄了。

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