文具盒的作文400字
分类:400字作文

  文具盒的作文280字

  资料简介:习作一:文具盒我只是拥漂亮的文具盒,可爸爸在我过生日时赶紧买的,我会非常喜欢它。我的文具盒是长..

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  习作一:文具盒

  我只是拥漂亮的文具盒,可爸爸在我过生日时赶紧买的,我会非常喜欢它。

  我的文具盒是长半圆型的,400字作文呈淡防尘,用泡泡纱做的,顶端印着西红柿太郎的花图案,利用它,让我真想起,西红柿太郎偷吃到了那些蜂蜜,没想到,一只猫中华蜜蜂跟在最后,把它吓的一面哭一面叫妈妈。

  点开文具盒就瞧见两张小床,第一层住着3支铅笔和一起小橡皮,它们的正聊着又丰盛呢!第三层楼散布着格尺和钢笔,它们的未能睡着大觉呢!

  有几天,文具盒国王说:“谁帮小主人写辛劳又快又好,誰就这里的英文功效很大的。”平庸的铅笔逃离再说:“我的功效很大,小主人没产生了我,她还是会能写字。”橡皮说:“她写错字了,只想帮着擦。”钢笔说:“铅笔好几天就用完后,只想用大半生。”格尺说:“少了我,她打格就画不直。”它们的吵个不完,文具盒国王说:“全班人们的的功效都比较大,少了誰都学不好行。”它们的听了都低下了头。

  我的文具盒这样好看特别就有首段细细长长故事呢!

  习作二:我的文具盒

  这类文具盒是如果我在三年级第一学期,爬取[三好学生],学校表彰了我一家文具盒。

  我的文具盒是暗灰色的,用铁皮制作成。文具盒盖上画着一只猫可爱的小白兔,他骑着自行车赛车在河边看景色。不由得我把它放置在桌子上的情况下,它霎那间在令我、讲"全班人要在来学,人是全班人最合适的朋友。"如果让我满是有了信心,要在来学。

  点开我的文具盒,它有两层。顶端一层是放我最熟悉的学用品商店,有钢笔、铅笔、橡皮等。点开第三层楼,就想去几张小床,直尺、预留的笔等文具。正躺在蜂蜜舒更服地猛哭呢!

  我喜欢我的文具盒,不由得我取的好成就的情况下,都是它的一份进贡。我会非常感谢它,我可以在来保护我的文具盒。

  习作三:我的文具盒

  我的文具盒我是全班人去学画画,获特等奖,老师奖的。我的文具盒是个“铁猪圈”。400字作文看全班人见它,首先映入上眼皮的是一家卡通人物,未能微笑着像人们招手,貌似在说:“小朋友,全班人学好不好?”点开文具盒,一看着红水笔表妹跑进再说:“快!客人来了了!”不齐下子数枝新铅笔探头探脑地摆出一家“坤士”仪表,一屁股缝压在餐椅上。看,“文具族”起源忙于了!黑水笔表哥扇风,橡皮姐妹送水,铅笔弟弟炖菜、做饭。咦?红水笔表妹呢?哈!越来她去“粘画商场超市”(粘画哥哥办的商场超市)买菜搬到!别看它们的平時小不起眼的,可是我它们的的应用场景可大哩!!一首歌到“糟了!写错字了!!”的需求,橡皮弟弟就而有永久保存地用什么是生命换回我靠谱的答案。要写辛劳时,水笔、铅笔轻重倒置地抢着跳转我身边,帮我完毕辛劳。要认出画线段时该如何呢?哈!也是轮到米尺弟弟“发威”啦!看到它沉思的近义词着急地冲到我身边,帮我把线段画直。我爱我的文具盒,其实可我学上的好伙伴,我一定会永远不爱护它、珍惜它。

  习作四:我心爱的文具盒

  我只是拥精美绝伦的玩具盒,可在我星期三六回老家时去酒吧里买的.它穿三四个件橙色的毛衣,是一家长二二十九公分,宽二十九公分的长方体盒子.它的表底下带一只猫狗和一家人,那只狗叫史努比,那么多人叫布朗.史努比貌似压在靠背椅上胸有成竹地写着是什么,而布朗则在缜密以利用史努比写字.布朗的嘴片张着,是因为在令我、讲:”全班人要尽力学,摘取学的硕果.”点开看全班人,会先映入上眼皮的就几张贴在盖子背有的课程表,它能较准发现错误地对话我该上是什么课.第一层散布着穿五色裙的铅笔娃娃,第三层楼散布着透明的园株笔姐姐和重义轻财的直尺哥哥.别看它们的平時冷静少言,可是我如果可以协理的情况下,它们的都在很热情地来协理我.我爱我的文具盒,更会永远不珍惜它!

  习作五:文具盒里的对话

  几天,文具盒里的铅笔、橡皮、直尺和剪刀吵起架到了。

  铅笔说:“我可以当全班人们的的头,看我,主人拿我写字,要是借款没有我来看,主人还是会能写辛劳,记录笔记了,我的进贡很大,可以我是全班人当头!”

  橡皮听了,怒怒气冲冲:“全班人算是什么?!我可是我来擦写错了的字的,全班人们吗?要是借款没有我,辛劳上就会错字连天,对话全班人,我的进贡可大着呢!我可以当全班人们的的头!”

  直尺听了,挺不痛苦的活着,说:“哼!可以我是全班人当头!数学课上,老师差遣同学们用直尺画正半圆型、长半圆型、圆弧、锐角……多得不医不好啦!如果没有我,画得好不好?任何,人是头”

  剪刀听铅笔、橡皮和直尺的来源后,说:“全班人们的都如果没有我崇高!适用于当头的人可以我是全班人,上美术课的情况下,老师叫人们有剪刀剪纸,不齐下子,一家姣好的商品就展示会在人们的不经意间,如果没有我,还用?!”

  “我当头!”

  “我当头!!”

  “我当头!!!”

  “我当头!!!!”

  铅笔、橡皮、直尺和剪刀吵得没完没有了,帮不上忙。

  客户在这个时候,在身后的铅笔发言了:“做头要有所为有的技艺,全班人们的怎么样才能又擦,又写,又能够画线和剪纸的?尺有所为短,寸有所为长。”

  被这里的英文,铅笔、橡皮、直尺和剪刀都高兴地低下了头,一声不响了。

  终究一下,它们的无法不吵架了,行睦相处了,无法没说谁当头的事了。它们的任劳任怨地温升人运维服务。

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